Лето – благоприятный период не только для отдыха и укрепления здоровья детей, но и для их психического развития. В это время года дети с помощью взрослых могут расширить свои представления об окружающем мире, развить внимание, память, наблюдательность, умение сравнивать, обобщать, классифицировать, обогатить словарный запас, а также проявить творческие способности. Всё это очень важно для их эмоционального и нравственного благополучия.

Вот несколько советов детского психолога для организации летнего досуга совместно с детьми:

Ø    Знакомьте детей с природными явлениями, происходящими летом в неживой и живой природе.

Ø    Гуляя в парке и лесу, наблюдайте за разными представителями животного мира, рассматривайте деревья, кустарники, цветущие травы. И обязательно предлагайте ребёнку рассказать о том, что он увидел. Что растёт в лесу (в поле, на лугу), кто там живёт?

Ø    Рассматривая растения, называйте их части: ствол, ветка, лист, цветок, плод, корень, лепесток. Это обогатит словарь малыша. Учите различать и называть несколько видов полевых и садовых цветов, деревьев и кустарников (ромашку и розу, клён и берёзу, сирень и рябину), определяя их сходство и отличие.

Ø    Отдыхая на реке, озере, море развивайте детскую наблюдательность и умение сравнивать. Помните, что игры с водой, песком камешками доставляют малышу не только удовольствие, но и снимают напряжение, развивают моторику.

Ø    Используйте в детских играх природные материалы (шишки, камешки, листья, веточки, песок, глину и пр.), они развивают фантазию и творческие способности.

Ø    Разнообразие летних красок, поможет выучить с ребёнком названия цветов и оттенков. Поиграйте в такие игры, как: «Разные краски лета», «Цветные фоны», «Собери одинаковые по цвету». Учите ориентироваться в пространстве и на плоскости листа предлагая задания типа: «Положи в центр листок клёна, в правый верхний угол- шишку ели, в левый верхний угол- шишку сосны, правый нижний угол- ромашку, в левый нижний угол- василёк».

Ø    Работая на огороде и в саду, учите наблюдать за ростом и созреванием овощей, фруктов и ягод, привлекайте малыша к посильной помощи.

Ø    В любых играх и беседах уделяйте особое внимание воспитанию бережного отношения к природе.

Всё это сформирует у детей целостное представление о лете как о времени года, расширит их кругозор, приобщит к удивительному миру природы. И, что особенно важно, совместный досуг, общие дела и игры сблизят детей и родителей, улучшат домашний микроклимат и укрепят семейные взаимоотношения. 

Лубнина Ольга Алексеевна, педагог-психолог 

филиала МАДОУ "Детский сад № 70" - "Детский сад № 47"